教員紹介

甲南大学文学部心理学コース 1996年卒業

California Institute of Integral Studies Counseling Psychology修士課程 2007年修了

論文

• 「機械翻訳の有効性に対する大学生の意識調査」（英語授業研究学会紀要 第32号）
• 「多様性を受け入れるタスクの心理学的考察」（英語授業研究学会紀要 第30号）
• 「人間教育としての英語教育における学びの内在化への一考」（英語授業研究学会紀要 第29号）
• 「発達障害の児童が在籍する通常学級での授業づくりへの一考」（英語授業研究学会紀要 第28号）
• 「スローラーナーを受容すること」（英語授業研究学会紀要 第26号）
• 「スローラーナーに対するセラピューティックアプローチ ―3つの発達ステージとインターベンション・モデル―」（大阪教育大学教科教育学研究会『教科教育学論集』 第16号 共著）
• 「スローラーナーにおける表現英作文の効果に関する研究」（英語授業研究学会紀要 第24号）

その他

• 「ユニバーサルデザインな英語教育に対応した、英文法解説アニメーション教材の開発」（独立行政法人日本学術復興会 2022年4月～）